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凡是學(xué)校教學(xué)雕像用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。玻璃鋼仿真籃球雕塑又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。校園是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場所，仿真籃球雕塑皆屬于校園生活。人物銅雕，校園雕塑，讀書雕像小孩讀書雕像，校園雕塑，人物銅雕古代教書雕像，師生情景雕塑，校園人物銅雕讀書雕像，校園雕塑，人物銅雕足球雕像，校園運(yùn)動(dòng)銅雕，人物雕塑校園雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，玻璃鋼籃球雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。